高三年级  王芳

各位老师、同学大家上午好！我是地理组的老师王芳，我今天国旗下讲话的题目是《品多彩地理，享美好人生》。

地理是什么？说地理就不能只谈地和理，你要说《论衡》中：天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理；说《易经》中：仰以观于天文，俯以察于地理。在我看来，地理是仰望星空的美好，是解密地球46亿年的演化史，是探索夏日持续高温的奥秘，是抵御夏秋季节的台风侵袭，是探索海绵城市的建设，是领略潮涨潮落的壮观，是足不出户能观世界的美景，是80亿人的共同守护，是城市变迁的见证，是国家战略决策制定的前提条件，是人与自然的和谐共处，更是一点儿都不能少的爱国情怀。

在我眼里的地理非常浪漫。当我在三亚看到天涯海角椰林白沙，在九寨看到飞珠溅玉的瀑布流水，在云南石林中观赏到形态各异的喀斯特，在大理看到苍山洱海风花雪月，在香格里拉玉龙雪山上感受海拔五千米的高寒缺氧，在青藏高原上看到纳木错的清澈宁静，在茶卡盐湖大小柴旦看到矿物质造就的不同颜色湖泊，在敦煌鸣沙山月牙泉感受到的骆铃声声，在额济纳沙漠中看到千年不死的胡杨，在长白山皑皑白雪中感受到冒着腾腾热气的温泉，在张家界欣赏到奇峰三千秀水八百的砂岩峰林，在巴音布鲁克草原上等一场傍晚九点半的日落，在赛里木湖看到大西洋的最后一滴眼泪，在魔鬼城看到奇险幽古的雅丹，在喀纳斯欣赏到奔泻湍急的溪流和艳丽典雅的群湖，在亚城稻丁看到古穆幽深的林莽和连绵起伏的雪山等等等等。当我在看到每一处惊心动魄又鬼斧神工的美景时才一次次的深刻领悟到，原来海水、冰川、河流和风都是最具审美的精准艺术家，经过它们千万年的匠心独运，才形成如今我们能看到的气魄山河。

我们的大自然是最为慷慨从容，舒缓淡定的。每一天的日月星辰东升西落，每一年的四季更替冷暖更迭，我们所能眼见的万事万物从地理的角度都有不同的解释和意义。

从地理的角度看古诗：当读到“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”时，就会马上想到这里的春风就是我们通常所说的夏季风，我国的夏季风是从海洋吹向陆地的东南季风，温暖湿润的夏季风会带来降水，而玉门关则位于我国甘肃省西部，由于距离海洋较远及山脉的阻挡，夏季风难以到达玉门关，因此玉门关以外的西北地区以干燥的戈壁、沙漠为主。当读到“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”时，便会想到这是因为在夜间山谷降温慢，山顶乃至山坡降温较快，温度较低，冷气流会顺着山坡吹向山谷，山谷的暖气流被迫抬升，在暖气流上升的过程中遇冷，水气凝结，当达到饱和时就会成云致雨。当读到“会当凌绝顶，一览众山小”时，我们都知道泰山海拔1533米，在东部一众均为200米左右的低矮丘陵和平原地区，泰山确实显得高大险峻。还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这两句诗能恰当形象地说明冷锋过境时先刮风后降雪的天气变化特征。以及“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，从成都平原向西看，可以看到岷山，西岭雪山海拔5000多米，有终年不化的雪顶。

从地理的角度看美景：当看到治愈的晚霞，就会想到大气的散射作用；有幸拍到日照金山，也可以感慨一下丁达尔效应；在高原上看到美丽的银河，就会想到大气稀薄削弱作用弱；在草原上看到漂亮的一闪而过的流星，就会想到这是太阳系里小至沙尘、大至巨砾的颗粒状碎片进入了大气层，并与大气层摩擦而产生的一种天文现象。

从地理的角度看生活：我们身体中那股向上、向善和向好的正能量还可以从生活里很多的地理要素中获得补给：可以是身边的花开花落，眼前的云卷云舒，也可以是亲眼所见的树木抽芽生枝，或者是一些还暂时素未谋面的多彩神奇风景给予的动力。与我而言，神奇多样的风景可以帮我抚平焦躁不安的心，哪怕是生活中遇到的变故不顺或者坎坷荆棘。也是因为一直带着这样上下求索的心境去经历、去体验、去感受，促使我对这世界拥有着超强的好奇心。我不仅热爱这山川河流和日月星辰，我还想去探究那海边的蓝眼泪、北欧的红绿极光、南极的西瓜雪、赤道上的雪峰、银河系的星体，还有各种探月工程。

当快乐变得简单，正能量变得自然，情绪变得稳定时，不禁想到年少不懂地理人，读书质疑地理人，工作后逐渐爱上并成为地理人。天地为师，山河为友；日月常伴，吾道不孤。人生是旷野，不是轨道，只有勇敢的人才能先享受世界。那就祝愿我们都能成为那个勇敢的人，在追梦摘星的路上成为那个心有丘壑、眉蕴山河，并能更好的享受美好人生的人。