同课共研助提升    异构互鉴促发展

    为进一步加强教联体教学交流合作，共同探讨新课标背景下的高效课堂教学，充分展示历史学科新课程教学改革中的教育教学成果，促进教师成长，2024年4月17日，十堰一中、郧西一中共同举办了十堰一中暨“教联体”2024年“同课异构”教学比赛，比赛围绕提升课堂教学效率这一主线，设定了“选定课题--教学设计--课堂实践--课后评议--颁奖”等环节。校长马向东，副校长刘洪波，十堰一中历史学科核心组长侯晓婷，郧西一中历史学科核心组长夏平出席活动，两校历史教师参与活动。

    经过两校历史教研组的精心研磨，4名参赛教师就《纲要》（下）第五单元 第11课 《马克思主义的诞生与传播》展开角逐。在赛课中，各位老师展现了灵活多样的教材处理方式和教学手段、各具特色的教学风格以及丰富的学习指导方法，展示了对教材独特的理解、对“三新”背景下教学目标的不同达成方式的思考，活跃的课堂气氛使参与活动的师生沉浸于精彩纷呈的课程活动中。

    此次比赛特邀郧西一中历史学科核心组长夏平组织“教联体”历史核心组会议，对参赛课程进行评课、交流、颁奖活动。郧西一中夏平老师从教师的教学设计、教学方法、教学策略、师生互动等角度对四节课逐一进行了点评；十堰一中曹鹏老师侧重从课程标准、核心素养、考试考查、教学效果等角度对四节课分别做出评价。侯晓婷做了题为“抓细、抓实，上好一堂课”的发言，校长马向东做总结性发言时强调：每个青年老师对教学比赛高度重视，精心打磨，认真准备；每个老师的课堂都有亮点，都体现了新课程教育理念，展现了较高的课堂智慧；同时，他希望历史教师能够进一步深入钻研教材教改，进一步挖掘历史学科不可替代的育人价值，做好学生成长成才道路中的大先生、引路人。副校长刘洪波宣布了本次比赛的获奖名单。

吕俊的课堂生动扎实，有理、有趣、有情怀

 王晴霞紧扣主旨，大胆取舍，精心设问

刘金山老师课堂紧扣课标，组织严谨，层层推进

 杨平老师的课材料丰富，逻辑严谨，深厚扎实

十堰一中曹鹏老师和郧西一中夏平老师对参赛选手的课堂逐一进行点评

十堰一中历史学科核心组长侯晓婷老师发言

十堰一中校长马向东对各位老师殷切寄语